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智性的管理诗性的引领
智性的管理诗性的引领
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摘要：
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儿童的诗性智慧与幼儿教师的诗性素养
儿童
诗性智慧
儿童诗
诗性素养
在古诗词教学中唤醒儿童的“诗性智慧”
古诗词教学
诗性智慧
教学策略
人伦旋涡深处:智性叙述的穿透与抵达——严歌苓名作《人寰》解析
严歌苓
《人寰》
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回归诗性的阅读——兼论中学语文诗歌教学
中学语文
诗歌教学
诗性阅读
文学素养
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文献信息
| 篇名 | 智性的管理诗性的引领 | ||
| 来源期刊 | 思想理论教育（下半月行动版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | 随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 71-73 | |
| 页数 | 分类号 | G635.1 | |
| 字数 | 3084字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1007-192X-B.2010.12.023 | ||
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思想理论教育(下半月行动版)
主办单位：
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-192X
CN：
31-1220/G4
开本：
出版地：
上海市茶陵北路21号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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3306
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