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摘要:
【正】教师成长的最终目的是什么?课堂创新的最终目的又是什么?笔者认为,是为了增进自己的教学技艺,是为了提高课堂教学效果,让学生能更轻松愉快地学习。所以,笔者得出了这样的一个结论:教师成长在创新的课堂,是为了将来能够更好地胜任教育教学工作,让学生在轻松愉快的课堂氛围中
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文献信息
篇名 教师成长路在何方
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课堂创新 教学工作 教育案例 课堂教学 王崧 钱梦龙 堂课 霍姆林斯基 李镇西 反思型
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙健 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂创新
教学工作
教育案例
课堂教学
王崧
钱梦龙
堂课
霍姆林斯基
李镇西
反思型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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