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摘要:
思维活动要依赖于充足的材料,要有一定的材料积累,阅读就是一个写作素材积累的过程,为此。写作教学要提高学生的创新思维能力。广泛阅读就是一个行之有效的途径。教师在平时教学中除了教好课本知识外。
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文献信息
篇名 创新思维源于厚积薄发
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 创新思维能力 厚积薄发 写作教学 材料积累 广泛阅读 思维活动 素材积累 课本知识
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
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创新思维能力
厚积薄发
写作教学
材料积累
广泛阅读
思维活动
素材积累
课本知识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
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