植根 拓展 建构——《我最好的老师》说课稿

• 作者: 肖艳舫
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 文章主要内容 说课 单元的 整体感知 综合性学习 钱梦龙 阅读期待 中所 李镇西 合作探究
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《我最好的老师》是第十二册第五单元四篇文章中的最后一篇阅读课文。而这个单元的重点是让学生在把握文章主要内容的过程中,感受科学家在每次成功中不可或缺的科学精神,体会科学精神的内涵,同时,初步学会用具体事实说明道理的写法。从这个单元的整体来看,本文在单元中所承担的角色,应该是领会科学精神的内涵,巩固用具体事实说明道理的写

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖艳舫		4	0	0.0	0.0