基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
积极情绪是积极心理学的重要研究内容.Fredrickson的拓展-建构理论解释了积极情绪体验不但反映个体的幸福,而且有利于个体的成长和发展,具有长期的适应价值.即积极情绪具有两大核心功能:瞬时的拓展功能,可以拓展个体即时的思维-行动范畴;长期的建构功能,可建构个体长久的身体、认知,社会等的资源.通过两大功能,积极情绪促使个体产生螺旋式上升并增进个体幸福.
推荐文章
护士情绪智力、积极情绪与工作投入的关系研究
护士
工作投入
情绪智力
积极情绪
相关性
中介作用
培养外语学习的积极情绪
外语学习
积极情绪
心理疏导
归因训练
动机内化
书写表达积极情绪的临床应用研究进展
书写表达
积极情绪
积极心理学
测评工具
应用
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 积极情绪的作用:拓展-建构理论
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 积极情绪 拓展-建构理论 积极心理学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 综述与讲座
研究方向 页码范围 246-249
页数 4页 分类号 B84
字数 4900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童辉杰 苏州大学教育学院应用心理学系 110 962 15.0 27.0
2 高正亮 苏州大学教育学院应用心理学系 3 102 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (83)
同被引文献  (211)
二级引证文献  (101)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2012(13)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(8)
2013(13)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(6)
2014(13)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(6)
2015(16)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(6)
2016(26)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(20)
2017(16)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(8)
2018(19)
  • 引证文献(12)
  • 二级引证文献(7)
2019(38)
  • 引证文献(16)
  • 二级引证文献(22)
2020(25)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(18)
研究主题发展历程
节点文献
积极情绪
拓展-建构理论
积极心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
69
总被引数(次)
105946
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导