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摘要:
积极情绪,是一种能够促使人奋发向上的、能让人感到愉悦的正面情绪.随着积极情绪的提出,其在很大程度上改变了现有的教育方式.对于农村小学的班主任班级管理工作来说,倘若能够把积极情绪运用到实践当中,将能够帮助班主任更好地运用心理学相关理论知识,增强班级管理效果.
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积极情绪对农村小学班主任班级管理的影响分析
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农村小学
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实践
谈农村小学班主任班级管理策略
农村教育
小学班主任教学
班级管理
管理策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极情绪对农村小学班主任班级管理的影响分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 积极情绪 农村小学班主任 班级管理 影响
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兆梅 2 2 1.0 1.0
2 赵建国 1 2 1.0 1.0
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积极情绪
农村小学班主任
班级管理
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14-1324/G4
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2008-01-01
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