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摘要:
高职院校机电专业培养目标是以社会合理需求为导向,以工作过程为主体,注重技术知识的传授和切实提高职业能力.培养技术应用型人才.本文从课程体系设计、实践环节、教学模式、考评方式等方面进行分析,介绍了教学做一体化教学模式.
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左近光灯
医学高职教学中能力教学模式的应用
高等职业教育
教学模式
能力
浅谈中职机电类学生实践动手能力的培养
中职
机电
学生
实践动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 更新机电类高职教学模式加强能力培养
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 高等职业教育 职业能力 教学做一体化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78,80
页数 分类号 G71
字数 3390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2010.01.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢永和 146 495 11.0 14.0
2 韦家础 17 30 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (17)
参考文献  (7)
节点文献
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同被引文献  (0)
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1997(2)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
职业能力
教学做一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
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