医学高职教学中能力教学模式的应用

• 作者: 杨平 车光昇
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 高等职业教育 教学模式 能力
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: R197
• 字数: 628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2008.24.075

摘要

传统的高职教学模式存在着许多弊端,能力构建启发作为一种新的高职教学模式,可以充分发挥学生的学习主动性,提高教学质量,实现培养高等技术应用型人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨平	辽宁中医药大学职业技术学院	24	54	3.0	6.0
2	车光昇	辽宁中医药大学职业技术学院	6	8	2.0	2.0