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摘要:
目前,中学语文教学是以学科为本位的传统中学语文教学,从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀,从而使学生成为被肢解的人,甚至被窒息的人.要彻底扭转这种"目中无人"的教学局面,必须进行价值本位的转移,即由以学科为本位转向以人的发展为本位,注重学生的精神成长,使语文教学充满人文关怀.
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浅议如何加强初中语文教育中的人文关怀
初中语文
人文关怀
教学措施
中学语文教学中的人文教育研究
人文教育
语文教材
学习方式
论中学语文教学中人文教育的渗透
中学语文
人文教育
渗透
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论在中学语文教学中如何加强人文关怀
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 教学 中学语文教学 人文关怀
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165
页数 分类号 G63
字数 2674字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑杰 56 87 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
中学语文教学
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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249
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