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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
研读文化经典,植入传统文化之根;诵读经典诗文,催生心灵品质之花;汲取名家精髓,塑造理想人格之躯;建设校园文化,弘扬传统文化之魂;等等,都是在中学语文教学中渗透传统文化的有效策略.经过传统文化的深厚积淀和浸染,学生必定能感受"腹有诗书气自华"的迷人,能感受饱读诗书、风度翩翩的儒雅之气,能感受居高临下、居高声远的魅力,从而让精神升华,自觉地把传承和弘扬传统文化作为一项历史使命,增强社会责任感和对人类命运的人文关怀.
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文献信息
篇名 在中学语文教学中渗透传统文化
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 语文教学 传统文化 经典 校园文化
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.07.040
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
传统文化
经典
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导