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摘要:
何为绿色物理教学呢?所谓“绿色”物理教学,就是要以人为本,尊重学生的个性发展,把学习物理的主动权还给学生,让物理学习充满勃勃生机,体现出一种自然、和谐的物理规律,让学生真正地快乐学物理、享受物理.它强调的是一种动态的、充满活力的生长性和可持续发展的物理课堂教学.
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文献信息
篇名 新课程理念下的绿色物理教学
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理教学 课程理念 尊重学生 物理课堂教学 物理学习 可持续发展 “绿色” 以人为本
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.7
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1 孙福如 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
课程理念
尊重学生
物理课堂教学
物理学习
可持续发展
“绿色”
以人为本
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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