浅谈新课程理念下高中物理有效教学策略

• 作者: 钟伟青
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 《基础教育课程改革纲要(试行)》 有效教学策略 课程理念 普通高中物理课程标准 自主学习 学生质疑 教师指导
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

1问题的提出《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出我们的教育要“注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”．《普通高中物理课程标准（实验）解读》也指出“高中物理教学必须让学生学习终身发展必备的知识与技能，并了解这些知识与技能在生产、生活中的应用；学习科学探究的方法，发展自主学习的能力，培养良好的思维习惯；发展学生学习的好奇心与求知欲，发展科学探索的兴趣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟伟青		2	15	1.0	2.0