论应试教育的不合理性

• 作者: 许从付
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 我国 应试教育 不合理性
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 266-267
• 分类号: G63
• 字数: 3564字
• 语种: 中文

摘要

随着改革开放的深入发展,我国的应试教育越来越成为制约我国人才成长的瓶颈.时代在呼唤素质教育,究其原因,主要是由于应试教育存在以下的不合理性,即应试教育剥夺了绝大多数人的再接受教育权利,导致了教育不公平;应试教育泯灭了学生的个性,造就了学生的奴性人格;应试教育让学生和家长患上了科技冷漠症;应试教育导致教育荒废;应试教育不利于人的全面发展.所以应试教育的弊端日趋明显,改革我国的教育体制,变应试教育为素质教育势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许从付		7	9	1.0	3.0