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谈初中历史课堂教学有效性策略
初中历史
有效性策略
师生关系
问题情境
教学手段
提高初中历史课堂教学有效性
提高
初中历史
课堂
有效性
提高初中历史课堂教学有效性策略探微
初中历史课堂
教学有效性
教学策略
新时期初中历史课堂教学的有效性
历史课堂
有效性
探究
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文献信息
篇名 初中历史课堂教学应关注教学的有效性
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80,82
页数 分类号 G63
字数 2256字 语种 中文
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