研究性学习方式的运用

• 作者: 宋继平
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习方式 获取知识 学生研究 创新意识 学习实践 自行探索 提出问题 总结经验
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋继平		1	0	0.0	0.0