论体育教学中的研究性学习

• 作者: 杨峰
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 体育教师 体育教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 115-116
• 分类号: G642
• 字数: 3177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2010.04.039

摘要

研究性学习是一种以提高学生创新精神和实践能力为主要目的的学习方式和课程形式,在分析研究性学习特性的同时,也对广大体育教师提出了挑战.作者重点阐述了研究性学习的特征、研究性学习实施中对体育教师的要求、研究性学习在体育教学中的运用及在实施过程中的注意事项等,为体育课程改革提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨峰	驻马店职业技术学院艺体系	17	14	2.0	3.0