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摘要:
1.阅读、积累是前提。有些性急的家长总是担心地说:“我的孩子看了那么多书,怎么就是不见作文水平提高?”要知道,读书是件细水长流的事,不可能立竿见影。只要注重读书方法,持之以恒,书中的闪光智慧、锦言妙语,定会成为孩子们语言仓库中的积累。我不太主张推荐孩子阅读优秀作文选,这些书籍看多了,反倒会禁锢孩子的思维,助长孩子依赖的思想。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 辅导孩子写作三法
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 孩子 写作 辅导 读书方法 作文水平 作文选 阅读 家长
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪宗红 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
写作
辅导
读书方法
作文水平
作文选
阅读
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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