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摘要:
环境艺术是一种创造性的行为,它既是感性的,类似一般的艺术活动,又是理性的,类似于科学的活动,所以与其相应的设计教育模式也需要不断适应调整,顺应时代的发展要求。环境艺术设计专业要从强调课程设置的针对性、增加课程设置的多样性、注重课程设置的适用性等三方面进行改进,以培养具有开阔视野、勇于创新及实践经验丰富的设计人才。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 环境艺术设计专业教学改革初探
来源期刊 美与时代:上半月 学科 教育
关键词 环境艺术设计专业 专业教学改革 课程设置 艺术活动 教育模式 设计人才 实践经验 勇于创新
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张云飞 河南农业大学林学院艺术系 13 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境艺术设计专业
专业教学改革
课程设置
艺术活动
教育模式
设计人才
实践经验
勇于创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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