初中数学教学中应重视创造性思维能力的培养

• 作者: 赵俊飞
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 创造性思维能力 数学教学 培养 初中 思维形式 思维方式 思维特征 思维活动
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

思维就是思考,创造性思维就是与众不同的思考.创造新思维是创造力的核心,它具有独特性、求异性、批判性等思维特征.突破常规的思考和新颖独特是创造性思维的具体表现创造性思维并不是单一的思维方式,而是多种思维形式的综合体,是多种思维形式交替运用与相互协调的过程.总之,创造性思维是针对整个思维活动而言,是发展变化的,

作者信息

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1	赵俊飞		5	0	0.0	0.0