家长要正确看待“课外班”

• 作者: 王宝祥
• 来源期刊: 家庭教育：中小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外 家长 机构管理 教育发展 学校教学 责任缺失 中小学 补习班
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

最近十几年，形形色色的“课外班”可谓如雨后春笋，遍地开花，数量之多令人咂舌。有调查发现，某城市课外补课机构竟有四千家之多。在中小学校门口，在中午和下午放学的时候，几乎每天都有手拿 “教育”小广告散发的人。据说，有的教师在课堂上“没讲完”的课程，在课外补习班继续讲授，还能增加收入。这种现象据说很普遍。这是因为，一方面，教育发展不均衡，学校教学“超纲现象”严重，多种考试缺乏科学性，甚至有个别教师在教学时，方法欠妥当；另一方面，社会上的管理机构管理责任缺失。