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摘要:
【正】培养阅读能力一直是中学语文教学的重点。在目前的语文试卷中阅读试题占有很大的比例,并且随着现在语文教育改革和发展,其广度和深度都呈纵深发展。然而,在校学习的中学生已很少阅读了,他们整日浸泡在教科书与题海中,学习与考试的重压已使他们难以感受到读书的乐趣,因
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文献信息
篇名 如何在语文课堂教学中培养阅读能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂教学 文学殿堂 阅读作品 描写方法 选文 评价语言 荷塘月色 读书方法 李吉林 文学作品
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘竟清 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
文学殿堂
阅读作品
描写方法
选文
评价语言
荷塘月色
读书方法
李吉林
文学作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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