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摘要:
"高考命题与课程改革"专题调查结果表明,随着课程改革的不断推进,在高中校长的眼里,与新课程相适应的高考试题正在发生一些积极的变化,高考试题与课程标准有了较好的契合度,不少校长认为高考命题越来越有利于新课程的实施.
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文献信息
篇名 让数据说话:校长眼中的"新课程高考"
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 高考命题 新课程 校长 说话 课程改革 高考试题 调查结果 课程标准
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-15
页数 6页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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