新课程下改善初中政治课教学的对策

• 作者: 程宏永
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中政治课 实效性
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 545-545
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

在素质教育下,政治课对学生的身心发展具有导向性功能和规范性功能。笔者结合新课程理念,研究了初中政治课教学的现状与问题,认为教师的教学是影响学生学习的最直接原因,并提出了新课程下改善初中政治课教学的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程宏永		3	0	0.0	0.0