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摘要:
教育是一种文化活动,是一种文化的传递过程.学科文化是教育最基本、最主要的文化内容,教育是有意识地把规范的、优秀的客观文化转为个人创造活动的过程.而中学阶段也是学生形成价值观、人生观等的重要阶段.因此,为了培养高素质人才,在化学教学中,利用教材渗透绿色化学思想,培养学生的绿色意识,以丰富他们的文化底蕴,是非常必要和重要的.那么,什么是绿色化学呢?绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、
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文献信息
篇名 化学教学应渗透绿色化学思想
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 化学
关键词 化学思想 化学教学 渗透 文化活动 环境无害化学 环境友好化学 绿色化学 高素质人才
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 O6-09
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1 李明亮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学思想
化学教学
渗透
文化活动
环境无害化学
环境友好化学
绿色化学
高素质人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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