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"非线性主干循环活动型"单元教学模式的运用
"非线性主干循环活动型"单元教学模式的运用
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摘要：
长期以来,我们不少数学教师都承受着高投入而低效益的迷茫与困惑.同时不少中学生也丧失学好数学的信心,而出现被动学习,抄袭作业,害怕学习教学的现象,那怎样才能让我们从这个迷茫与困惑中走出来,同时也能重新树立学生学习数学的自信心呢?
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文献信息
| 篇名 | "非线性主干循环活动型"单元教学模式的运用 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 非线性 主干循环 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 89-90 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 3844字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
非线性
主干循环
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2262
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491
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