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让学生学会数学地思考
数学
思考
创新
必须让学生学会在阅读的同时思考
小学语文
阅读教学
边读边思
主动学习
学会改革与发展的实践及思考
学会改革
发展
思考
关于高职院校英语课堂沉默现象的思考
英语课堂
沉默
解决方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “学会沉默”的思考
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 学会 沉默 教育过程 2010年 老师 文章 学生 教师
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学会
沉默
教育过程
2010年
老师
文章
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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