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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
目前,高职院校英语课堂普遍存在着学生消极沉默现象.大多数学生在课堂活动中表现得相当被动,不愿意说或者没东西可说是学生选择沉默的主要症结.本文试图分析造成高职院校英语课堂沉默现象的因素以及探讨解决这一问题的方法和措施,以打破沉默,促进课堂交流.
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文献信息
篇名 关于高职院校英语课堂沉默现象的思考
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 英语课堂 沉默 解决方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2010.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟娟 南通纺织职业技术学院外语系 8 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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英语课堂
沉默
解决方法
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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