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有学者曾经说过,读书是快乐的,提倡一种快乐的读书观。然而就编辑具体实践情况看,读书未必快乐的时候居多,快乐读书的人未必读书多又好,读书不快乐的人未必读的不好、不更有效。也可以这样说,编辑读书只存在需要不需要(也是余三定先生指出的“目的的快乐”)、满足不满足(笔者称之为“生理自然感受的快乐”)。编辑的读书与一般学者的读书究竟有什么样的差异?有没有比较独特的个性?探讨编辑的读书观,无疑是对读者、作者、编者都能带来感悟的有益论题。
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文献信息
篇名 编辑的读书观
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 读书观 编辑 快乐 余三定 学者
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 万东升 四川理工学院学报编辑部 24 89 5.0 8.0
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