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摘要:
数学是基础学科,要拓展学生的数学思维,提高数学教学质量,就要培养学生的数学方法,引导学生挖掘知识内涵,发现数学规律,巧设练习梯度.
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文献信息
篇名 巧施妙用,提高质量
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 授人以"渔" 发现规律 巧布练习 拓展思维
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 分类号 G63
字数 1737字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳艳珠 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
授人以"渔"
发现规律
巧布练习
拓展思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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22011
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