作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】素质教育的核心内容就是培养学生的创新意识和实践能力,而素质教育的主渠道则是课堂教学。21世纪是信息技术飞速发展的一个崭新时代,如今,多媒体技术进入课堂已经成为不可阻挡的新潮流。教师利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,
推荐文章
多媒体辅助教学在初中数学教学中的应用
初中数学
课堂教学
多媒体
初中数学多媒体辅助教学的误区与对策
初中数学
多媒体
辅助教学
误区
对策
多媒体辅助教学在初中数学教学中的实践
多媒体辅助教学
初中数学
实践
小学数学利用多媒体教学之我见
多媒体
课堂效果
兴利除弊
教学设计
教学对象
整合
课件
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体辅助初中数学教学之我见
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中数学教学 多媒体技术 课堂教学 思维能力 教学手段 信息技术 传统教育 抽象逻辑思维 计算机辅助
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑶丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
多媒体技术
课堂教学
思维能力
教学手段
信息技术
传统教育
抽象逻辑思维
计算机辅助
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导