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原文服务方: 新课程       
摘要:
在数学教学中利用多媒体辅助创设情境,激发学习兴趣,可以使学生在声情并茂的图片吸引下,把难以理解和把握的数学知识进行分解和细化,消化吸收,把基础知识掌握得更加牢固。
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小学数学利用多媒体教学之我见
多媒体
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教学设计
教学对象
整合
课件
多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用
小学数学
教育教学
多媒体
应用
如何提高多媒体技术在小学数学教学中的辅助作用
多媒体技术
小学数学
辅助作用
利用多媒体技术优化小学数学教学
多媒体
数学教学
兴趣
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用多媒体辅助小学数学教学的尝试
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 辅助 小学数学 尝试
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
辅助
小学数学
尝试
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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