拓展教学探究空间,提升语文教学成效——在初中语文教学中开展探究式教学的几点体会

• 作者: 刘嵩
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 探究式教学 营造教学情境 开展探究引导 注重活动拓展
• 年，卷（期）: 2010,（44）
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G63
• 字数: 4837字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革中,初中语文教学应当更加注重学生主体地位的发挥,倡导自主、合作与探究的学习模式,指导学生有效运用已有知识基础和情感体验,通过自主学习探究等方式,获得新的知识技能,实现学习目标.在这一模式的教学中,教师应该紧扣教学重点与关键环节,在营造教学情境、问题思考探究与活动拓展巩固等方面,强化创新改进,为学生创设良好的学习环境,促进教学成效的提升.