高中化学教学中归纳法的运用

• 作者: 苏立民
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 归纳法 化学学科 教学过程 零散性 系统性 系统化 不易
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏立民		1	0	0.0	0.0