初中语文教学中凸显学生主体性策略琐谈

• 作者: 季建云
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 学生主体性 知识获取 语文课程标准 传统教学 新课程标准 教学理念 语文学习
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2010,（9）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

传统教学中．教师采用满堂灌的方式．学生被动地接受知识。新课程标准颠覆了传统的教学理念．认为知识的获取是一个主动的过程．学习者不应该是信息的被动接受者，而应是知识获取的主动参与者。《初中语文课程标准》强调“学生是语文学习的主人”、“教师是学习活动的组织者和引导者”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季建云		5	2	1.0	1.0