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摘要:
【正】现在的很多小学生说起话来头头是道,似乎什么都知道,但对写作文却有一种畏惧、厌烦的心理,特别是刚开始接触作文不久的中高年级学生,他们认为作文是一项高难度的思维创造,认为没有什么可以写的,不知该怎样写。对此,教师在指导学生作文时,要从各方面入手,采用多种方
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小学生
作文写作
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浅谈小学生作文能力的提高
作文
能力
写作兴趣
提高小学生作文水平的策略
小学生
作文水平
提高
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈采用多种方法提高小学生的作文能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 作文能力 写作兴趣 课外书籍 改作文 外国作品 文学素养 作文水平 作文评语 写作素材 教学工作
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世军 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文能力
写作兴趣
课外书籍
改作文
外国作品
文学素养
作文水平
作文评语
写作素材
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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