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摘要:
追求和形成办学特色是当今世界各国高等学校办学的主要发展趋势之一,也是高等教育界普遍关注的一个理论和实践问题.2008年,我国第一轮本科教学工作水平评估已告一段落,认真总结被评估学校办学特色的形成规律,不仅具有重要的理论意义,而且有着重要的现实意义.本文通过分析150所学校办学特色报告,提炼出了我国高等学校办学特色形成的类型和一般规律,希望能对高等学校在培育和发展办学特色上有所启示.
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文献信息
篇名 高校办学特色的主要体现类型及其形成规律
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志宏 25 202 6.0 14.0
2 郭沂 5 0 0.0 0.0
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