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摘要:
【正】吕叔湘先生曾指出:"语文教学的首要任务是培养学生的语感。"所谓语感,就是读者或听者通过听人讲话或阅读,直接感知语言,是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力,也是一个人语文水平的重要标志。为了培养学生良好的
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《三体》三部曲
文学
研究视角
浅谈初中语文教学“三部曲”
基础
感悟
写作
能力
语文教学的三部曲--讲、读、练
语文教学
有重点
有指导
有针对
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语感培养的“三部曲”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 语感培养 “三部曲” 语文水平 吕叔湘先生 小学语文课 感知力 熟读成诵 涵泳 文质兼美 语言文字
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀英 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语感培养
“三部曲”
语文水平
吕叔湘先生
小学语文课
感知力
熟读成诵
涵泳
文质兼美
语言文字
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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