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试论初中物理教学中的双线教学模式
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摘要：
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试论初中物理实验教学的新模式
初中物理
实验教学
新模式
试论初中物理教学中的启蒙和兴趣教学
初中物理
教学管理
启蒙
兴趣教学
试论情感教育在初中物理教学中的应用
情感教育
初中物理教学
素养
初中物理教学中物理图景的运用分析
新课改
初中物理
物理图景
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
教学效果
个体特性
个体功能
目标教学
知识的巩固
复习巩固
知识内涵
知识性质
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号：
14-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8639
总下载数（次）
5
总被引数（次）
0
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