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从个别化到协作化:"美术鉴赏网络社区"的构建
美术鉴赏网络社区
内容与功能
操作与管理
特教美术个别化教学分析
特教
美术
个别化
教学
聋校初中数学个别化教学的有效对策分析
聋校
初中数学
个别化教学
以人为本实施个别化教育
智障学生
以人为本
个别化教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用网络实现个别化教学
来源期刊 河北教育(综合版) 学科 工学
关键词 个别化教学 网络 利用 课堂教学 知识基础 思维方式 教学内容 因材施教
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 83
页数 分类号 TP393
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.07.073
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个别化教学
网络
利用
课堂教学
知识基础
思维方式
教学内容
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
论文1v1指导