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摘要:
课例研究是一个教师集体对课堂教学的系列研究:教师集体研讨备课,聚焦特定的教学内容,探索适合内容的教学途径,分析学生学习的薄弱环节及教师所面临的教学困难等.通常,课例研究由一名教师执行集体的备课方案,整个教师团队进行观察和反思.
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篇名 从真实世界里找学问——记一次课例研究活动
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洁 54 400 8.0 20.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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10232
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16
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