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摘要:
我国体育专业院校开设啦啦队专修课程,有助于培养学生的综合素质和团队精神,并促进学生身心同步健康发展.高校相关资源也为开设这一课程提供了可行性.同时,啦啦队课程设置应本着技能学习与理论渗透并重、技能学习要与理论知识同步进行等原则,以学生学习为主,教师指导为辅,倡导实践与创新.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国体育专业院校开设啦啦队专修课程研究
来源期刊 新西部(下半月) 学科 教育
关键词 体育专业院校 啦啦队 可行性 课程设置
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 187-188
页数 分类号 G64
字数 2831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.05.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李逸群 天津师范大学体育科学学院 10 31 2.0 5.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育专业院校
啦啦队
可行性
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
23581
总下载数(次)
36
总被引数(次)
37466
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