浅谈把握职业技术教育中的几个关键环节

• 作者: 吴乾莉
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术教育 学习兴趣 学生
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 587-587
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4

摘要

笔者从诱发学习兴趣是激活学生内在动力的重要一环、巧妙设置问题是引发互动情绪的重要一环、有限延伸教材内容是释放学生创新潜能的重要一环、更新评价方式是促进学生能力生成的重要一环四个方面,探讨了职业教育要构建新型和谐的教学关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴乾莉		4	5	1.0	2.0