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弗洛伊德人格结构理论视角下的文本分析——对《马丁·伊登》中女主人公罗丝的再解读
弗洛伊德人格结构理论视角下的文本分析——对《马丁·伊登》中女主人公罗丝的再解读
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摘要：
推荐文章
弗洛伊德人格结构理论及其对儿童道德教育的启示
人格结构
儿童
道德教育
启示
试论弗洛伊德的人格结构理论与和谐人格
弗洛伊德
人格结构
和谐人格
和谐教育
《简·爱》中女主人公的爱情观
简·爱
爱情观
平等
独立
浅谈对弗洛伊德和埃里克森人格发展理论的认识
弗洛伊德
埃里克森
人格发展
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 弗洛伊德人格结构理论视角下的文本分析——对《马丁·伊登》中女主人公罗丝的再解读 | ||
| 来源期刊 | 群文天地:下半月 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 女主人公 弗洛伊德 人格结构理论 马丁 文本分析 解读 精神分析批评 自传体小说 | ||
| 年，卷（期） | qwtdxby_2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | I561.074 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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文本分析
解读
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