高校班级管理与辅导员作为的若干思考

• 作者: 刘文化 史济纯
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 人文关怀 制度 辅导员
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

班级是学生学习、生活及各种活动的基本组织形式,直接影响和决定了一个学校的管理水平和办学水平。高校班级管理应该贯彻人文关怀、公正公开、民主包容、凸显班级文化四项原则。当前高校班级管理过程中普遍存在班集体组织功能无法充分发挥、管理主体与对象角色冲突、'中间段'学生与辅导员沟通不够等主要问题。辅导员在班级管理过程中应努力提高自身素质、健全班级管理制度、重视学生干部培养、精心组织班级活动、塑造健康向上的宿舍文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史济纯		33	112	4.0	10.0
2	刘文化		4	0	0.0	0.0