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摘要:
语文活动课是语文新课程教学改革中涌现出来的一个新生事物,有着和传统语文教学不同的形式。语文活动课的设计应遵循趣味性原则、主体性原则、活动性原则、学科性原则及主题性原则。
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刍议初中语文活动课
评价
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方案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文活动课的设计原则
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 语文活动课 设计 原则
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦利群 3 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文活动课
设计
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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16077
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