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摘要:
有了想象,人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径。通过美术教学,发展学生的想象力,是小学美术学科的教学目的之一,也是素质教育的一个重要方面。美术教学目的是使学生初步接受艺术的观念和具有现代设计的意识,通过各种教学手段培养和开发学生的各种能力,其中想象能力的培养尤为重要。小学美术教材内容丰富多彩、
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文献信息
篇名 谈小学美术中想象力的培养
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 能力的培养 小学美术 想象力 教学目的 常规思维 知识经验 美术教学 美术学科
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号 G420
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1 杨春国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
小学美术
想象力
教学目的
常规思维
知识经验
美术教学
美术学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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