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摘要:
新课改使语文课堂教学不再是"一言谈""满堂灌",然而人们却又忽视了教师"讲"课不可或缺的作用。究竟教师该如何"讲"课呢?文章从讲学法指导、讲文本关键、讲学习疑惑等方面作了具体介绍。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “讲”出语文课堂的精彩
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 语文 课堂教学 “讲”课艺术
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 黄满春 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂教学
“讲”课艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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