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摘要:
当今时代,造假盛行,不仅造成学术、文风的虚假,而且还影响了学生。本文从理论上对习作情感作了一定的阐述,并试图从学生大量接触的自然资源、生活资源、阅读资源、信息资源中去开发学生的习作情感,以期让学生的习作达到说真话,吐真情。
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文献信息
篇名 说真话 吐真情——浅谈习作情感及其资源的开发
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 习作 情感 资源
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡永彬 江苏省宝应县黄塍镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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习作
情感
资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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