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摘要:
各位老师: 在我跟一些校长、老师交谈的过程中,他们常常有这样的困惑:感觉到自己的管理、教学及科研水平停滞不前,遇到了瓶颈,却又找不到突破的方法。
内容分析
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文献信息
篇名 嬗变,从这里开始——在教师培训班上的发言
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 教师培训班 嬗变 科研水平 老师 校长 教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G629.28
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许月良 26 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训班
嬗变
科研水平
老师
校长
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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