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摘要:
小学语文课堂教学艺术性体现在它必须具有创造性、表演性、审美性和技巧性等四个显著特征.课堂教学艺术的种类很多,例如:课堂导入艺术、课堂幽默艺术,课堂启发艺术,课堂运筹艺术,课堂应变艺术等.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学艺术
来源期刊 文学与艺术 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 艺术性
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 225
页数 分类号 G62
字数 2099字 语种 中文
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